| Ekzor | Дата: Понеділок, 10.01.2011, 17:06 | Повідомлення # 1 |
 Гетьман
Група: Адміністратори
Повідомлень: 1418
Статус: Offline
| Основу історичних знань школярів складають факти, що дозволяють розкрити істотні зв'язки і відносини між ними: наступність, при-чинно-наслідкові зв'язки, їхнє осмислення в історичному процесі - відповідно до віку учнів. У процесі навчання учні насамперед засвоюють історичний матеріал, представлений двома основними компонентами: історичними фактами і теорією. Головний елемент змісту історичної освіти - це знання. історичних знань включає в себе пізнання самої історичної науки: її змісту, способів дії з історичним матеріалом, теоретичних і методологічних основ (вчення про принципи побудови, форми і способи наукового пізнання). У процесі навчання учні опановують елементами історичних знань, оперуючи такими категоріями, як факт, подія, явище, процес. Факти: Унікальний факт - унікальна подія прив'язане до часу і простору. Факти-свідоцтва, факти-інтерпретації. Факти першого порядку - великі (ВВВ), другого - дрібніше, третього - ще дрібніші (операція тайфун). З поєднання фактів різного порядку виникає уявлення. Тому при підготовці до уроків потрібен відбір основних і опорних фактів, виявлення тих з них, які учні повинні надовго запам'ятати. При відборі фактів для уроку потрібно враховувати також їх наукову достовірність; конкретність, образність і емоційність. Більшої образності вимагають факти для учнів середньої ланки, і більшої документальності, доказовості - для учнів старших класів. Події - це значні поодинокі факти. До них відносяться, наприклад, Льодове побоїще, повстання Степана Разіна Вивчення одиничних, неповторних фактів або подій допомагає зрозуміти і засвоїти типові явища. Явищами називаються загальні поняття (революція, повстання) безвідносно до конкретних фактів, У процесі пізнання історії факти цінні не тільки самі по собі, вони необхідні для визначення і зіставлення історичних зв'язків, для їх узагальнення та засвоєння в системі. Процес - це послідовна зміна станів у розвитку. В історії це ланцюга взаємопов'язаних у часі фактів; сполучною ланкою в них бувають причини і наслідку. Наприклад, промисловий переворот - це процес, що характеризується переходом від мануфактури до машинного виробництва. Інший компонент – це теорія. Структура цього компонента також складна і багатогранна. У ньому виділяють три складових елементи: 1) історичні поняття різної широти узагальнення; 2) суттєві причинно-наслідкові та інші зв'язки; 3) тен¬денції суспільного розвитку.
http://vkontakte.ru/id18182352
|
| |
| |
Головна 
