Все для історика
Вівторок, 23.04.2024, 23:37
Вітаю Вас Раб | RSS
 
Головна Форми і критерії оцінки знань учнів - ФорумРеєстраціяВхід
[ Нові повідомлення · Учасники · Правила форуму · Пошук · RSS ]
  • Сторінка 1 з 1
  • 1
Форум » Навчання » Методика викладання історії » Форми і критерії оцінки знань учнів
Форми і критерії оцінки знань учнів
EkzorДата: Понеділок, 10.01.2011, 16:23 | Повідомлення # 1
Гетьман
Група: Адміністратори
Повідомлень: 1418
Репутація: 3
Статус: Offline
За рекомендаціями Міністерства освіти і науки України обов'язковими видами оцінювання навчальних досягнень учнів визнано тематичне, семестрове, річне, підсумкове. Основними критеріями оцінки знань є: глибина, повнота, міцність, оперативність, якість, гнучкість, систематичність. Глибина – критерій оцінки , під яким розуміють кількість усвідомлених учнем істотних зв’язків і відношень у знаннях. Повнота – критерій оцінки , який визначається кількістю всіх елементів знання про вивчений об’єкт. Міцність – критерій оцінки , що передбачає збереження в пам’яті вивченого матеріалу, безпомилковість його відтворення. Оперативність – критерій оцінки , що передбачає вміння учня використовувати знання у стандартних однотипних умовах. Якість – критерій оцінки , під яким розуміють повноту, міцність, глибину, оперативність знань тощо. Гнучкість – критерій оцінки , що передбачає вміння учня використовувати знання в змінних, варіативних умовах. Систематичність – критерій оцінки , що передбачає засвоєння навчального матеріалу в його логічний послідовності та наступності. Початковий рівень характеризується первинними уявленнями про предмет вивчення, фрагментарністю відповідей. Середній рівень – учень здатний вирішувати найпростіші завдання за зразком, відтворювати основний зміст навчального матеріалу, володіти елементарними навчальними вміннями. Достатній рівень характеризується знанням суттєвих ознак понять, оперує ними, розв’язує стандартні завдання, уміє робити висновки, виправляти допущені помилки, однак не вміє переносити і використовувати знання в інших навчальних ситуаціях.Високий рівень – знання системні, учень застосовує їх для виконання творчих завдань, самостійно оцінює різні явища, факти, відстоює особисту позицію.

http://vkontakte.ru/id18182352
 
Форум » Навчання » Методика викладання історії » Форми і критерії оцінки знань учнів
  • Сторінка 1 з 1
  • 1
Пошук:

Безкоштовний конструктор сайтів - uCoz